Kadromuz

Eğitmenlerimiz

Deneyim, turnuva pratiği ve doğru eğitim yaklaşımı aynı kadroda.

Robot Satranç Akademisi’nde her öğrencinin yaşı, seviyesi, öğrenme biçimi ve hedefi farklı değerlendirilir. Eğitmen kadromuz; satranca ilk adımını atan çocuklardan turnuva ve millî takım hedefi olan sporculara kadar farklı gelişim düzeylerinde bireysel rehberlik sunar.

IM · WFM · TSF Unvanlı antrenör kadrosu
Başlangıçtan ileri seviyeye Her gelişim düzeyi
Bireysel gelişim Öğrenciye göre eğitim planı

Kadromuz

Üç eğitmenimizin güçlü olduğu alanlar birbirinden farklı. Öğrencinin yaşı, seviyesi ve hedefi eğitmen seçimini de belirliyor.

Talib Babayev

IM — Uluslararası Usta

30+ yıl eğitmenlik deneyimi
- İleri Seviye
- Strateji
- Turnuva Hazırlığı
Talib Babayev — Özgeçmişi gör ↓
Nasrin Babayeva

WFM — Kadın FIDE Ustası

Aktif turnuva deneyimi
- Analiz
- Hesaplama
- Turnuva
Nasrin Babayeva — Özgeçmişi gör ↓
Beyza Nartak

TSF 1. Kademe Antrenör ve Hakem

11+ yıl eğitim deneyimi
- Çocuk Eğitimi
- Temel Gelişim
- Turnuva
Beyza Nartak — Özgeçmişi gör ↓

IM — Uluslararası Usta

Talib Babayev

Uluslararası ustalık deneyimini eğitime taşıyan bir kariyer

Uluslararası Usta Talib Babayev, 42 yıla yayılan satranç deneyimini ve 30 yılı aşan eğitmenlik birikimini öğrencilerine aktarıyor.

2011 yılında FIDE Master, 2013 yılında International Master unvanını alan Babayev; uzun yıllara yayılan oyunculuk ve antrenörlük kariyerinde başlangıç seviyesinden ileri turnuva oyuncularına kadar farklı seviyelerde öğrencilerle çalıştı.

Robot Satranç Akademisi’ndeki eğitim yaklaşımında yalnızca doğru hamleyi bulmaya değil; öğrencinin pozisyonu anlamasına, plan oluşturmasına, hesaplama becerisini geliştirmesine ve tahta başında bağımsız karar verebilmesine odaklanır.

IM FIDE unvanı — 2013
30+ yıl Eğitmenlik deneyimi
2 IM + 3 FM Yetiştirdiği unvanlı sporcular

Çalışma alanları

İleri seviye satranç
Strateji ve pozisyonel oyun
Hesaplama
Oyun analizi
Açılış hazırlığı
Turnuva hazırlığı

Eğitim dilleri: Türkçe · Azerbaycanca · Rusça

Talib Babayev — FIDE profilini gör →

WFM — Kadın FIDE Ustası

Nasrin Babayeva

Aktif turnuva deneyimini birebir eğitime taşıyan bir yaklaşım

Kadın FIDE Ustası Nasrin Babayeva, aktif turnuva kariyerini birebir eğitim deneyimiyle birleştiriyor.

2021 yılında WFM unvanını kazanan Babayeva, ulusal ve uluslararası turnuvalarda mücadele etti; Avrupa şampiyonalarına katıldı ve 2019 Sivas Buruciye Uluslararası Açık Satranç Turnuvası’nın 14 Yaş Altı kategorisinde birincilik kazandı.

Eğitimlerinde öğrencinin yalnızca yeni bilgiler öğrenmesine değil; kendi oyunlarını analiz etmesine, hesaplama becerisini geliştirmesine, stratejik düşünmesine ve turnuva performansını sistemli biçimde ilerletmesine odaklanır.

WFM FIDE unvanı — 2021
14 yıl Satrancın içinde
Aktif turnuva Ulusal ve uluslararası organizasyonlar

Çalışma alanları

Maç analizi
Hesaplama
Strateji
Oyun sonları
Açılış hazırlığı
Turnuva hazırlığı
Turnuva psikolojisi

Eğitim dilleri: Türkçe · İngilizce · Azerbaycanca · Rusça

Nasrin Babayeva — FIDE profilini gör →

TSF 1. Kademe Antrenör ve Hakem

Beyza Nartak

Satranca ilk adımdan turnuva hazırlığına uzanan eğitim deneyimi

TSF 1. Kademe Antrenör ve Hakem Beyza Nartak, 11 yılı aşkın süredir farklı yaş gruplarındaki öğrencilerle satranç eğitimi alanında çalışıyor.

Anaokulundan yetişkinlere kadar farklı yaş gruplarıyla çalışma deneyimine sahip olan Nartak; öğrencileri ve okul takımlarını turnuvalara hazırladı.

Özellikle küçük yaş gruplarında öğrencinin yaşına ve öğrenme biçimine uygun görsel ve uygulamalı materyaller kullanarak satrancı anlaşılır, ilgi çekici ve sürdürülebilir bir öğrenme sürecine dönüştürmeye önem verir.

Gökyay Vakfı Satranç Müzesi’nin eğitim programlarında başlangıç ve orta-ileri seviyedeki öğrencilerin eğitiminde de görev aldı.

TSF 1. Kademe Antrenör ve Hakem
11+ yıl Eğitim deneyimi
Farklı yaş grupları Çocuk · Genç · Yetişkin

Çalışma alanları

Satranca başlangıç
Çocuklarda satrancı sevdirme
Temel ve orta seviye gelişim
Görsel ve uygulamalı çalışmalar
Turnuva hazırlığı
Akıl oyunları

Her Öğrenci İçin Aynı Program Değil

Satranca yeni başlayan 4 yaşındaki bir çocukla aktif turnuvalara katılan ileri seviye bir sporcunun ihtiyaçları aynı değildir. Bu nedenle eğitim planı öğrencinin yaşı, mevcut seviyesi, öğrenme biçimi ve hedeflerine göre oluşturulur.

Satranca yeni başlayan küçük yaş öğrencisi

Temel kuralların doğru öğrenilmesi, dikkat ve düşünme alışkanlığının geliştirilmesi, satrancın sevdirilmesi ön plandadır.
Gelişmek ve turnuvalara katılmak isteyen öğrenci

Oyun analizi, taktik, hesaplama, strateji ve turnuva hazırlığı daha fazla ağırlık kazanır.
İleri seviye ve yüksek hedefli sporcu

Derin oyun analizi, açılış hazırlığı, rakip analizi ve ileri turnuva çalışmalarına odaklanılır.

Ortak Eğitim Yaklaşımımız

Bireysel gelişim

Her öğrencinin seviyesi, öğrenme temposu ve gelişim ihtiyacı farklı değerlendirilir.
Oyun üzerinden öğrenme

Öğrencinin kendi oynadığı oyunlar eğitim sürecinin önemli bir parçası hâline gelir.
Düzenli takip

Dersler; ödevler, kitap çalışmaları, maç analizleri ve öğrencinin gelişimine göre verilen çalışmalarla desteklenir.
Hedefe göre eğitim

Satranca başlangıçtan turnuva ve millî takım hedeflerine kadar eğitim içeriği öğrencinin hedeflerine göre şekillenir.

Online eğitim